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贵州麦吉标识制作有限公司推荐：学生正学习《爬山虎的脚》时，学生粘贴出了《那片绿绿的爬山虎》，补充阅读的文章与课文相得益彰，来表现作家写作的功底和育人情怀……彩色小报——重庆巴蜀小学的很多老师，多年坚持让学生自办彩色的小报，也是一种对学生综合能力很好的锻炼。更重要的是，办报不是“一交了之”，在文化墙上让更多学生的小报展示出来，大家互相品评，教室里花花绿绿的设计，成为了教室一墙生动的景观。04尝试因地制宜不同地点的教室光线、新旧程度、教室格局考量着老师的设计能力。如果遇到特殊地形，不要抱怨连天，也许正是因地制宜改装设计的好机会呢！1、取材因地制宜农村学校中文化墙的旁边悬挂上一两串干玉米、干辣椒或干大蒜，作为立体的特色装饰；逢年过节的时候，教室门口也张贴上红红火火的对联和大红的福字……各种随手拈来的小物件，都会给教室文化布置增添了几分乐趣。如果有兴趣进行创意设计的话，例如背后粘上磁铁的卡片式课表，每天早晨轻松粘贴在黑板的一侧，提示大家当日科目顺序，方便实用，自在自得。2、设计因地制宜新换到一个教室，教室内因为楼层设计的缘故，在后方多了一个柱子，这却成了我眼中可以利用的好素材。
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